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编导艺考生常说的“蒙太奇”,到底是什么?

编导艺考生常说的“蒙太奇”,到底是什么?
发布时间:2019-11-22 16:49:28来源:西安艺考培训学校

  编导艺考生在学习的过程中,经常会听到一个词语:蒙太奇!很多人都听过,但是要让具体的说说蒙太奇是什么,却没有几个人能说出来!那么编导艺考生常说的“蒙太奇”,到底是什么?那么今天给大家解释一下!

编导艺考生常说的“蒙太奇”,到底是什么?

  萌台词是一种手法!以结构的功能为标准,分为两种最基本的类型:叙事蒙太奇和表现蒙太奇。

  叙事蒙太奇:注意讲述故事的镜头组接技巧表现蒙太奇:注重情绪、内心等内容的镜头组接技巧。叙事蒙太奇:交代情节、展示事件

  叙事蒙太奇是通过镜头组接,以时间为序,连续地、流畅地叙述一个细节、情节和故事。

  (1) 一对青年伴侣走进长城饭店餐厅。

  (2) 服务员热情迎上,请客人坐下。

  (3) 另一位服务员送上茶水和菜单。

  (4) 客人满有兴趣地点菜,服务员仔细记录。

  (5) 服务员将客人点的菜陆续送上。

  (6) 客人吃菜、饮酒、神情满意。

  (7) 服务员递上账单,客人过目、付款。

  (8) 客人起身离开,服务员热情送客。

  叙事蒙太奇的分类

  连续蒙太奇 、平行蒙太奇 、复现蒙太奇、交叉蒙太奇、错觉蒙太奇、表现蒙太奇。

  连续蒙太奇

  表达形式如同讲故事,采用的是单线条的结构方式,按照事件的逻辑顺序,有节奏地叙述事件的发生、发展和结果。

  它相当于文学中的顺叙。

  按此方式叙述是最基本的思维方式,是绝大多数影视节目的基本结构方式。

  其优点是有头有尾.脉络清楚。

  如,在纪录片《跨越黄河》中,采访团进祁连山:

  全(移):在移动的卡车上拍摄的山区风光。

  全(移):在移动的卡车上拍摄的毛驴车和山区少年。

  全(移):在移动的卡车上拍摄的与汽车一起过河的羊群。

  平行蒙太奇

  常以不同时空(同时异地)发生的两条或两条以上的情节线并列表现,分头叙述而统一在一个完整的结构之中。

  其目的在于从两者的对比中体现出某种含义。

  表达形式的特点是有两条或两条以上情节线索并列表现、分头叙述,造成一定的呼应,产生丰富的戏剧气氛和艺术效果。

  平行蒙太奇的优点是可以省略叙事过程,或扩大故事容量。

  复现蒙太奇

  有意识地将具有一定深意或寓意的镜头在关键时刻反复出现,以达到刻划人物、深化主题的目的。

  交叉蒙太奇

  把同一时间、不同空间里发生的故事作交叉剪接,构成紧张的气氛和强烈的节奏感。

  交叉蒙太奇的表达方式是平行式蒙太奇的发展。

  交叉蒙太奇在形态上与平行蒙太奇有点相似,两条叙事线索也是在空间上间隔,在时间上平行发展。

  但不同之处在于:这种平行关系并不是贯穿始终,而是随着情节的进展,两条叙事线索在空间上的间隔越来越接近,最终实现交叉并汇合成一条叙事线。

  比较适合于处理追逐和惊险场面。

  错觉式蒙太奇

  这种构成方法,首先是故意使观众猜想到情节的必然发展,但是,在关键时刻,忽然来一个180度转弯,下边接上的,竟不是人们预料中的镜头。

  卓别林在1917年拍摄的影片《移民》中的一个场面:一艘摇摆得很厉害的船,所有的旅客都晕船了,他们用手扪住嘴,蹒跚地走向船边。

  接着,观众看见一个人背着大家,头朝下吊在船栏上,双脚乱踢。

  于是,观众以为他正在呕吐。

  忽然,他站直了身子,转过身来,原来他用手杖钓起一条大鱼。

  表现蒙太奇

  表现性蒙太奇是以镜头的并列为基础的,目的在于通过两个画面的冲击来激发观众的联想,启迪观众的思考。

  它不是为了叙事,而是为了某种艺术表现需要,把不同时间、不同地点、不同内容的画面组接在一起,产生新的含义。

  表现蒙太奇分类:对比蒙太奇、抒情蒙太奇、象征蒙太奇、心理蒙太奇。

  一、对比蒙太奇

  是把两个炯然不同的,甚至内容完全相反的镜头组接在一起,构成对比反衬效果的表达形式。

  它能表达创作者的寓意,强化表现内容、思想或情绪。

  对比式蒙太奇中,可以这样组合画面:

  1. 一个大腹便便的富翁饱餐一顿以后,坐在安乐椅上休息。

  2. 一个犯人——这个富翁开设的工厂里的工人,正在监狱里坐电椅。

  3. 富翁一按电钮,美丽的吊灯大放光明。

  4. 监狱里也在按电钮,电流通过工人的身体。

  5. 富翁打个哈欠躺在椅子上。

  6. 犯人直挺挺地死去。

  二、抒情蒙太奇

  就是指在前后镜头的并列关系中,通过画面或声音等因素的组接,营构出一种诗情画意的艺术效果的表现手法。

  这种蒙太奇手法多用空镜头来表现

  三、象征蒙太奇

  也叫比喻式蒙太奇。

  靠观众的想象的内容,比喻、影射、引伸另一个镜头含义的目的。

  青松象征着烈士的永存;海涛比喻人物心绪的激荡。

  乌云滚滚影射反动势力的猖獗;花朵比喻幸福成的孩子。

  冰河解冻象征春天或新生,花开并茂,鸳鸯戏水,象征爱情与幸福。

  用五谷丰登象征党的政策的英明等等。

  四、心理蒙太奇

  这是作品中描写心理的重要手段,如表现人物的回忆、想象、幻觉、梦境等一系列精神领域里的活动,它可以给观众造成强烈的印象,激发观众联想,心理蒙太奇使用的目的是表达情绪。

  表现蒙太奇与叙事蒙太奇最大的区别在于:它的目的不是叙述情节,而是表达感情,揭示含义。

  这种表现方式较少用于贯穿全剧,而通常运用在剧情的片段处!

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